Le CSEE dispose de sa propre école secondaire, où les jeunes ont la possibilité de participer au système éducatif et de se développer sur le plan scolaire. L’objectif de la formation scolaire dans notre établissement est d’offrir aux jeunes les meilleures conditions possibles pour leur intégration scolaire, professionnelle et sociale, et de lutter dans la mesure du possible contre le décrochage scolaire et l’exclusion sociale qui l’accompagne souvent.

Dans ce contexte, nous nous efforçons d’accompagner les jeunes de la manière la plus individuelle possible tout au long de leur parcours scolaire et de les préparer au mieux à une école ordinaire et/ou à  leur diplôme de fin d’études secondaires.

Grâce à des classes à effectifs réduits et à un encadrement individuel ciblé des jeunes par nos enseignants spécialisés, nous souhaitons libérer les jeunes de la pression, les motiver individuellement et les encourager en tenant compte de leurs talents et leurs ressources spécifiques.

Dans ce sens, l’école vise également à soutenir et à encourager les élèves présentant des troubles « dys », une fatigue scolaire ou d’autres déficits d’apprentissage et de performance grâce à un concept pédagogique scolaire et éducatif adapté.

Nous mettons l’accent sur les points suivants :

• Travail relationnel : Il est important à nous yeux d’établir et d’entretenir une relation solide et réfléchie avec les jeunes, dans laquelle nous maintenons un rapport équilibré entre proximité et distance.
• Accompagnement : Nous garantissons aux jeunes notre soutien solidaire dans leur parcours d’apprentissage individuel.
• Conseils : Nous proposons aux jeunes une offre complète et individuelle de services de conseil en ce qui concerne leur avenir scolaire ou professionnel.

Nos classes sont décentralisées et permettent un éloignement du groupe scolaire à tout moment si une telle mesure s’avère nécessaire. Outre les matières classiques telles que les mathématiques, l’allemand ou le français, nous proposons une offre particulièrement variée de cours de sport, de conception artistique, de pâtisserie et de bricolage, etc.

Tous les jeunes qui vivent dans notre établissement ne fréquentent cependant pas d’office notre école secondaire interne. Dans certaines circonstances, le jeune peut continuer à fréquenter son école habituelle ou une autre école. Ces décisions sont également discutées et préparées ensemble.