Le séjour a réuni quatre jeunes, accompagnés des éducateurs Vanessa, Sarah et Rachid. Organisé entre Briançon/Montgenèvre et les Alpes, puis Nice/Carros, Monaco, Cannes et la Côte d’Azur, ce projet avait pour objectif d’offrir aux jeunes une expérience différente de leur quotidien institutionnel, associant activités sportives, découvertes culturelles et touristiques, vie collective ainsi que temps de détente.
Les principaux objectifs éducatifs étaient de favoriser la cohésion du groupe, l’entraide, la solidarité, l’autonomie, l’écoute des consignes, la confiance en soi, la capacité d’adaptation et le dépassement de soi, tout en permettant aux jeunes de découvrir de nouveaux environnements et de vivre des expériences positives et valorisantes.
La première partie du séjour, dans les Alpes, était principalement consacrée à la découverte de la montagne et aux activités sportives. Les trajets et différents arrêts ont permis aux jeunes de découvrir des paysages, lacs, rivières, reliefs et villages très éloignés de leur environnement habituel. Les activités de canyoning et de rafting ont constitué des supports éducatifs particulièrement riches. Elles ont amené les jeunes à gérer leurs appréhensions, respecter les consignes des professionnels, persévérer, faire confiance aux autres et dépasser certaines limites personnelles. Le rafting a particulièrement renforcé la coopération et l’esprit d’équipe, chaque participant devant contribuer au bon fonctionnement et à la réussite du groupe.
La seconde partie du séjour, autour de Nice, Monaco et Cannes, était davantage orientée vers la découverte touristique et culturelle, les promenades, le littoral et les loisirs. Les jeunes ont ainsi découvert des villes, des paysages et des modes de vie différents, ainsi que certains lieux qu’ils connaissaient auparavant essentiellement à travers les médias ou les réseaux sociaux. Des temps de récupération et de détente, notamment à la piscine, au jacuzzi et au sauna, ont permis de maintenir un équilibre entre effort physique, loisirs et repos.
Le bilan du séjour est particulièrement positif sur le plan éducatif. Les jeunes ont pu développer leur confiance en eux, leur capacité à gérer leurs émotions, leur persévérance, leur autonomie, leur écoute, leur entraide et leur esprit d’équipe. La vie quotidienne partagée a également favorisé les échanges et permis de renforcer la relation éducative entre les jeunes et les professionnels dans un contexte différent du cadre institutionnel habituel.
En conclusion, ce séjour a pleinement répondu aux objectifs fixés en associant sport, découverte, détente, vie collective et accompagnement éducatif. Les jeunes ont vécu des expériences concrètes et valorisantes leur permettant de prendre conscience de leurs propres capacités et de créer des souvenirs communs. Cette expérience constitue ainsi un support qui pourra être réinvesti dans la poursuite de leur accompagnement éducatif.